إن تدهور مستويات الصحة العقلية بين الشباب الأميركيين يتم توثيقه بشكل جيد بشكل متزايد ويمثل مصدر قلق متزايد للآباء والمعلمين والمهنيين الطبيين. لكن هندسة الإسكان الطلابي قد تكون قادرة على لعب دور في مكافحة هذه الآفة.
وفقًا لمنظمة الصحة العقلية الأمريكية، ارتفعت معدلات زيارات الأطفال لأقسام الطوارئ بسبب إيذاء النفس المتعمد بنسبة 329% بين عامي 2007 و2016.
أفادت مراكز السيطرة على الأمراض (CDC) مؤخرًا أن الصحة العقلية بين الطلاب مستمرة في التدهور، كما يرى أكثر من 40٪ من طلاب المدارس الثانوية الذين شعروا باليأس الشديد، ولم يتمكنوا من المشاركة في أنشطة منتظمة لمدة أسبوعين على الأقل في العام السابق .
امتدت تحديات الصحة العقلية التي تواجه الشباب إلى سنوات دراستهم الجامعية. أفاد مركز السيطرة على الأمراض أن 73% من الطلاب أبلغوا عن أزمة في الصحة العقلية أثناء الدراسة الجامعية، وأبلغ 45% عن شعورهم بأن وضعهم الشخصي ميئوس منه. ومع ذلك، قال ربع الطلاب الذين يعانون من مشاكل في الصحة العقلية أنهم طلبوا المساعدة لهذه الحالة.
خصوصية أقل
تقول ماريسا كاسدان، مديرة التصميم في شركة الهندسة المعمارية الوطنية KTGY ومقرها إرفاين بولاية كاليفورنيا، إن تصميمات مساكن الطلاب التي تم بناؤها على مدى العقدين الماضيين تميل إلى إعطاء الأولوية لما يريده الطلاب، وليس ما يحتاجون إليه.
خلال تلك الفترة، قام مصممو إسكان الطلاب في البلاد بتسليم وحدات سكنية أصبحت كبيرة وفاخرة بشكل متزايد، مما مكن الطلاب من الدراسة والنوم وتناول الطعام والاسترخاء دون مغادرة مساكنهم الخاصة. يقول كاسدان: “على الرغم من أن هذه الإستراتيجية مريحة، إلا أنها لا تشجع الطلاب على التواصل مع الطلاب الآخرين”. “إنه يعجل بالأنشطة الانفرادية ويبني العزلة، مما يؤدي إلى تفاقم تحديات الصحة العقلية.”
وتجادل بأن من الأفضل أن تكون الخصوصية أقل. قد يكون الحل هو مجموعات أصغر من الوحدات، توفر كل منها صالات دراسة مشتركة ومساحات للطلاب يمكن الوصول إليها بسهولة، حيث يمكن للزملاء تكوين اتصالات بدلاً من العزلة في غرفهم المنعزلة.
يقول كاسدان: “قد لا يكون التصميم قادرًا على منع الطلاب من قضاء الوقت على وسائل التواصل الاجتماعي أو تجربة المواد الخاضعة للرقابة”. “ومع ذلك، فقد تم إجراء ارتباطات بين شعور الفرد بالارتباط ورفاهه العقلي بشكل عام. ومن خلال بناء نظام دعم من الأصدقاء، يقل احتمال مشاركتهم في الأنشطة غير الصحية. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للأنشطة التي يُنظر إليها عادةً على أنها فردية، مثل استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والألعاب، أن تصبح وسيلة للتواصل مع الآخرين عندما توفر مساحات التجمع الاجتماعي مكانًا للمشاركة في تلك الأنشطة معًا.
مصممة لتزدهر
واقتناعا منه بضرورة إعادة التفكير في السكن الطلابي لمواجهة تحديات الأمراض العقلية لدى الشباب، أنشأ المصممون في KTGY مفهوم البحث والتطوير يسمى Thrive Hall.
يبحث هذا المفهوم في كيفية تصميم سكن الطلاب لمعالجة الصحة العقلية والعافية على وجه التحديد من خلال متابعة سبعة أهداف. إنهم يقومون بإنشاء مجتمع، وتعزيز المجتمع، والاتصال بالطبيعة، والراحة الجيدة، وأسلوب الحياة النشط، ومساحات الدراسة المتعمدة ودعم الصحة العقلية.
تتم معالجة اثنين من هذه الأهداف من خلال نهج Thrive Hall المبتكر لتصميم الغرف المشتركة للطلاب. يقول كاسدان إن طلاب الجامعات يفشلون في كثير من الأحيان في فهم العلاقة بين النوم الجيد والصحة العقلية. واستشهدت بدراسة وجدت أن الأشخاص الذين حصلوا على أقل من ست ساعات من النوم كل ليلة كانوا أكثر عرضة بمقدار 2.5 مرة للتعامل مع عقبات الصحة العقلية من أولئك الذين استمتعوا بأكثر من ست ساعات من النوم.
في سكن الطلاب، قد تكون جودة وكمية الراحة محدودة بسبب العادات غير المتوافقة لزملاء السكن، مما يعجل بتحديات الصحة البدنية والعقلية.
يقول كاسدان: “إن دمج الأبواب المنزلقة لإنشاء فصل مرئي وصوتي في مواقف مشاركة الغرفة يمكن أن يساعد في التخفيف من اضطرابات زميل الغرفة”. “بالإضافة إلى ذلك، غالبًا ما تتضاعف مساحات نوم الطلاب لتصبح مساحات للدراسة. ومن خلال توفير مساحات داخل مناطق المعيشة المشتركة، يتم فصل ضغوط الدراسة عن هدوء النوم، مما يزيد من فعالية كليهما.
ويعتقد كاسدان أن مصممي السكن الطلابي يجب أن يكونوا مسؤولين عن النظر في أفضل السبل لدعم احتياجات الطلاب من خلال التصميم. وتؤكد أن “الاستراتيجيات التي نقترحها لدعم الصحة العقلية ستعمل على إعداد الطلاب لتحقيق النجاح”.
“إن تجربة الكلية هي أكثر من مجرد مقالات واختبارات. إنها تجربة حياة ترحب بالشباب في مرحلة البلوغ. إن سكن الطلاب هو الخلفية للعديد من تجارب الحياة تلك، ويجب أن يقدر مستقبل تصميم سكن الطلاب دوره المهم.
